Home page
Send mail
Forward
Back


       Подписка


НАШИ ПРОЕКТЫ









ИНФОРМАЦИОННЫЕ ВЫПУСКИ

Это специальные выпуски (печатные аналоги распространялись в регионах), освещающие дискуссионные проблемы гендерной теорий,  гендерных отношений в самых разных областях общественной жизни. Исследовательские данные, приводимые изданиях,  в значительной части сделаны консультантами АГИЦа.




ИССЛЕДОВАНИЯ

В разделе представлены гендерные исследования, проведённые азербайджанскими авторами с 1998 по настоящее время.




ГОРЯЧАЯ ЛИНИЯ

По представленным адресам можно получить юридическую, психологическую и медицинскую помощь

ФОРМЫ ПОМОЩИ:

Кризисный центр:
т: 4943376
wcc@online.az


правовое консультирование, психологическая реабилитация, консультации психиатра, невропатолога.

MHAIDS Azerbaijan:
т: 5106614 mhaids@initiative.az


психологическая реабилитация, консультации психиатра, невропатолога

Научно –исследовательский Центр «AREAT»
т: 438 15 77:

areat@azeronline.com

консультирование о возможности заключения брачного контракта при регистрации брака как предупредительной меры против экономического насилия в семье

LTD “Law and Order”
т: (050) 341 06 60
law_order@gender-az.org


правовое консультирование, составление судебных исков, досудебная подготовка документации, участие в судебных заседаниях в качестве общественного защитника (обвинителя)

Социальный союз за гражданские права “Чистый мир”
т: 497 10 58


Поддержка жертв трафика и предоставления убежища жертвам трафика. Место убежища строго конфиденциально, о нем знают только работники. Информация о жертвах и убежище засекречена. Жертва постоянно проживает на территории убежища, от момента попадания до получения документов и разрешения официальных властей. Данная информация не публикуется в СМИ.





ГОЛОСОВАНИЕ

Знакомы ли вы с Законом "О гендерном равноправии в Азербайджанской Республике?
Да
Нет

  




Информационно - коммуникационные технологии как средство расширения возможностей женщин


Информационно-коммуникационныетехнологии представляют собой сложный и разнородный комплекс товаров, способових применения и услуг, используемых в целях подготовки, распространения,обработки и преобразования информации. Сектор ИКТ включает в себя такиеразнообразные по своему характеру сегменты, как телекоммуникация, теле- ирадиотрансляция, компьютерные аппаратные средства и программное обеспечение,компьютерные услуги и электронные средства информации2.

Функционирующие винтернете электронные сети, сетевые базы данных и информационные центры,веб-радио, веб-телевидение, видеоконференции и КД-ПЗУ, специальные технологии,рассчитанные на инвалидов, и прочие технологические новшества способствуюттому, что ИКТ становятся более доступными и расширяется сфера их охвата.

Информационно-коммуникационныетехнологии создают уникальные возможности для экономического роста и развитиячеловеческого потенциала. Они обладают огромным потенциалом в плане содействияустойчивому развитию, расширению возможностей людей женщин и мужчин, а такжепозволяет небольшим группам и общинам участвовать в общественной жизни исоциально-экономическом развитии и выражать свои мнения и взгляды. Эти новыетехнологии обеспечивают потенциально важным новым аудиториям доступ к большемучислу источников различных материалов, а также быстрые способы обменаинформацией.

Термин информационное общество в том же 1994году был употреблен в Европе в знаменитом докладе Томаса Бангемана и сфокусирован не на технологическомаспекте инфраструктуры, а на социальных последствиях быстрого развитияинформационных технологий.

В целом информационное общество можноопределить как общество, в котором реализован ряд преимуществ. И здесь у женщин открывается большое поле дляразвития.

Во-первых, женщина влюбой стране имеет возможность своевременно и быстро получать с помощьюинтернета полную и достоверную информацию из любого государства, находясь приэтом в любой географической точке.

Во-вторых, естьпрактически мгновенная связь людей - каждого с каждым и каждого со всемивместе, а также групп населения с государственными и общественными структурами.

В-третьих, меняютсяСМИ по формам создания и распространения информации, развивается иинтегрируется с информационными сетями цифровое телевидение. И, наконец,исчезают геополитические границы государств в информационных сетях.

Информационныетехнологии уже играют главную роль в государственных и общественныхорганизациях, многие из которых также сформулировали собственные информационныестратегии.

Гендерные проекты через призму информационныхтехнологий органично взаимосвязаны с 11 тематическими областями глобальныхнаправлений развития стран «большой восьмерки», освещающих очень интересныепроекты. В социальной сфере, например, проекты по интернациональномуобразованию и обучению мировой системе здравоохранения. В области культурногоразвития - проекты «Универсальная библиотека» и «Мультимедийный доступ кмировому культурному наследию». В политике и экономике - проект прямой связи справительствами («электронное правительство») и «Мировой рынок для средних ималых предприятий». Стартовали работы, курируемые «большой восьмеркой», посозданию глобальных информационно-коммуникационных систем: проект мировойпереписи; глобальная совместимость высокоскоростных сетей; «Окружающая среда иконтроль за природными ресурсами»; «Глобальная информационная сеть действий вчрезвычайных ситуациях (GEMINI)»; «Морские информационные системы».

Стратегия Европейского Союза содержит десятьключевых направлений, по которым можно отслеживать гендерные проекты в Европе:«Теледоступ»; «Дистанционное образование»; «Сеть университетских иисследовательских центров»; «Сеть здравоохранения»; «Электронные конкурсыподряда»; «Трансевропейская сеть общественных работ»; «Супермагистралигородской информации».

При поиске гендерных ресурсов нами былииспользованы материалы таких программ ООН, как UNDP (ПРООН), UNFPA (Фонд OOH вобласти народонаселения), UNEP (Программа ООН по окружающей среде), WFP(Мировая продовольственная программа), UNIFEM (Фонд ООН для развития винтересах женщин), UNICEF (Детский фонд ООН), Европейской экономическойкомиссии, Управления ВерховногокомиссараООН по делам беженцев, Центра ООН по населенным пунктам3.

Благодаря своим техническим возможностям информационногообмена интернет в последние годы активно используется для привлечения вниманияк женским проблемам, достижения фактического равенства. Так, создавая веб -сайты (страницы) той или иной женской организации или лидера женского движения,можно получить дополнительные возможности для мобилизации добровольцев, готовыхоказать поддержку тем или иным социальным акциям, для сбора финансовой помощинеправительственным организациям и женским движениям, для проведениямаркетинговых операций на социальном рынке в целях поиска своей ниши.

Таким образом,информационно-коммуникационные технологии не являются нейтральными в гендерномотношении. Как и любые другие технологии, они формируются на основепотребностей общества и по-разному воздействуют на женщин и мужчин4. В общемировом масштабе имеютсясущественные различия между женщинами и мужчинами в плане доступа к этимтехнологиям, а также возможностей их использования и формирования, а женщинысоставляют непропорционально большую долю среди лиц, которые не могутвоспользоваться новыми возможностями5.

На 47-ой сессииКомиссии ООН по положению женщин предложено правительствам поощрять иосуществлять исследовательские программы, касающиеся воздействия ИКТ наположение в области равенства между мужчинами и женщинами6.

Многие факторыопределяют степень доступа женщин к ИКТ в качестве пользователей,производителей и потребителей и степень их контроля над этими средствами. Чтобы эти технологии превратилисьв один из инструментов развития, важно не только обеспечить понимание женщинамиважности этих технологий, но и создать благоприятные условия, которые позволятженщинам получать к ним доступ и пользоваться ими для расширения своихвозможностей и содействия обеспечению гендерного равенства7.

Обобщая материалыфокус - групп и экспертных интервью, можно сделать вывод, что женщиныАзербайджана сталкиваются с социально-экономическими, культурными иполитическими препятствиями и проблемами, которые по ряду важных аспектовотличаются от проблем и препятствий, с которыми сталкиваются мужчины.

Такие факторы, какдоход, нехватка времени, уровень грамотности, образования и культурные условия,влияют на доступ к ИКТ. Уровень бедности женщин, место проживания составляютважные аспекты, которые необходимо учитывать при планировании стоимоститехнологий и универсального доступа. Варианты, ориентированные на городскиерайоны и являющиеся более дорогостоящими, как правило, будут ограничиватьдоступность для женщин. Факторы доступности и стоимости являются двумя наиболеесерьезными препятствиями для обеспечения доступа женщин к использованию ИКТ.

Мобильность женщин,будь то доступность транспорта или возможность, покидать дом, часто являетсяболее ограниченной, чем у мужчин. С учетом многообразных ролей и семейныхобязанностей женщин местоположение обучающих центров, часы работы и полперсонала могут ставить женщин в неблагоприятное положение и закрывать для нихвозможности, связанные с использованием ИКТ. Женщины могут сталкиваться с болеесерьезными социальными и культурными препятствиями при использовании обучающегоцентра, который расположен неподалеку от места, где обычно собираются мужчины,в отличие от центра, расположенного поблизости от школы или другого учреждения,руководство которым осуществляет женщина.

Проблемы, с которымисталкиваются женщины в плане доступа, использования, содержания, защиты иобеспечения своих коммуникационных прав редко принимаются во внимание8. Поэтому, на наш взгляд, одна изсерьезных задач заключается в сокращении разрыва в позициях лиц, формирующихполитику в области ИКТ, и активистов женского движения. Актуальным, по даннымнашего исследования, становится вопрос выделения ресурсов для обучения ирасширения возможностей женщин в области использования ИКТ.

Хотя сами по себеинформационно-коммуникационные технологии не могут обеспечить равенство междумужчинами и женщинами или покончить с нищетой, они могут быть средствамисоциальной деятельности и позитивных социальных перемен, направленных надостижение такого равенства.

Пониманию гендерныхпроблем, связанных с ИКТ, препятствует отсутствие надежных статистических иинформационных данных, в частности, по вопросам использования ИКТ женщинами. Внастоящее время в даже мировой статистики практически отсутствуют данные сразбивкой по признаку пола9.Отсутствие таких показателей пагубно сказывается на исследованиях в областиИКТ. Так, например, это означает, что в большинстве случаев данные оценок«электронной готовности» (т.е. способности воспользоваться электроннымиресурсами) не позволяют получить в достаточном объеме достоверную информацию оразличной степени готовности различных групп населения. Данные оценок вотношении готовности населения к использованию электронных средств воздействуютна политику в области ИКТ и считаются ее движущей силой, следовательно,подобное отсутствие данных фактически усугубляет неравенство между мужчинами иженщинами в области ИКТ 10.

К сожалению, в нашейстране тоже полностью отсутствуют сегрегированные по признаку пола данные одоступе к сети интернет, равно как и сведения о подготовке к использованию ИКТ,хотя эти данные выступают, наряду со многими другими, индикаторами равноправиямужчин и женщин.

Для тех женщин,которые имеют доступ к ИКТ и возможность пользоваться ими, новые средстваинформации несут многочисленные блага, особенно в плане сокращения масштабовнищеты, совершенствования системы управления, преодоления изолированности,обеспечения возможностей во всеуслышание заявить свое мнение, содействуяобеспечению равенства между мужчинами и женщинами.

Информационно-коммуникационныетехнологии увеличивают возможности женщин:

  •         в плане обеспечениясебя средствами к существованию, расширяя для женщин, занимающихсяпроизводством и торговлей,
  •          доступ на местные и международные рынки исоздавая большие возможности в плане трудоустройства,
  •         получения образованияи профессиональной подготовки и возможностей осуществления предпринимательскойдеятельности.
  •         в плане охраныздоровья, питания, образования и развития человеческого потенциала.

Благодаряиспользованию самого важного демократизирующего аспекта интернета созданиябезопасных интерактивных пространств, защищенных от несанкционированногодоступа, женщины могут свободно выражать свое мнение и конфиденциальнообмениваться информацией в целях борьбы с дискриминацией по признаку пола ипоощрения прав человека женщин.

РазвитиеИКТ оказывают серьезное воздействие на деятельность женских движений в областиинформации и коммуникации. Возросли возможности для распространения нанациональном, региональном и глобальном уровнях новостной информации,предоставляемой женщинам, большая часть которой в прошлом была ограниченной постепени охвата. Интернет сделал общедоступными новостную информацию,предоставляемую женщинам, и их взгляды и мнения, а бесчисленное множествовеб-сайтов ориентированы конкретно, если не исключительно, на женщин.

Интернет способствовалформированию мощных женских объединений, и многие женщины, «подключенные ксредствам связи», выступают в качестве посредников для групп женщин в своихобщинах, не имеющих такой связи, и переадресуют информацию, которую находят винтернете.

В интернете зародилось такое новое направлениев феминистской теории и практики как киберфеминизм. Его зачинателями стали студенткисоциологического факультета Иллинойского университета. Они стали вестианонимный компьютерный групповой дневник, в котором описывали случаи секcизмана своем факультете. Студентки смотрели на компьютерный дневник как настратегию распространения феминистскихидей и завоевание женщинамиинформационного пространства. Таквиртуальный мир стал отражением гендерного конфликта11.

В целом киберфеминизм стремится:

  •                    создатьсеть между женщинами, ответственными за принятие решений, или же пользующимисябольшим влиянием при формировании общественного мнения;
  •                    развиватьженское лидерство и экономическую независимость женщин;
  •                    продвигатьидеи и стратегии перемен для женского развития;
  •                    обеспечиватьестественные и позитивные права женщин;
  •                    обеспечиватьсвободный доступ женщин к СМИ.

Работав глобальной сети интернет с огромными возможностями доступа к мировым ресурсамимеет непреходящее значение. Развитие информационного общества в Азербайджаневносит свои коррективы в методы расширения женского информационного пространства- очень важного инструмента для развития женского движения сообществ любойстраны.

Женщины,составляющие большую половину населения Азербайджана, несомненно, являютсяобъектом гендерной стратификации, то есть таким общественным слоем, которыйтребует самого пристального внимания к изучению проблем женского сообщества.Репрезентация этих проблем в виртуальном пространстве приобретает актуальнуюзначимость.

Расширение женскогосоциального информационного пространства предоставляет эффективную возможностьдля женщин участвовать в социальной и политической сферах общества, тем самымрасширяя их профессиональный, культурный и творческий потенциал. Эта тенденциявписывается в концепцию гендерного подхода, означающего интеграцию гендерногоизмерения как цель практической политики, как необходимость разработкиспециальных стратегий для учёта интересов обеих социально-половых группобщества, т.е. для достижения гендерного равенства12.

Гендерныйподход соответствует и основным направлениям международной информационнойполитики - политики, ориентированной на человека, на развитие его потенциала,ресурсов, навыков и знаний. Одной из самых значимых сил, определяющихинформационную политику начала XXI в., являются информационные коммуникационныетехнологии. В документах Всемирного саммита по Информационному Обществуотмечено: "Мы признаем необходимымобеспечить,чтобы в информационном обществе женщинам предоставлялись все права ивозможности и чтобы они в полной мере участвовали на равных основаниях во всехсферах жизни общества и во всех процессах принятия решений. Для этого мы должнывключить в основные направления нашей деятельности принцип равноправия женщин имужчин и применять ИКТ как инструмент для достижения этой цели"13.

ВторойВсемирный саммит по информационному обществу (2006) подержал нацеленные надостижение женского равноправия решения Международного форума "Пекин:десять лет спустя - на пути к равенству полов, развитию и миру" (2005) ипредложил внедрить гендерную концепцию в развитие информационного общества.

Насаммите был заслушан доклад "Гендерные проблемы в информационномобществе"14, который обозначилмногие ключевые проблемы гендерного цифрового пространства интернета. Этипроблемы во многом отображают основные аспекты женского развития, поэтомумеждународное сообщество связывает необходимость продвижения информационныхтехнологий в такие сферы, как:

  •         ограниченныйдоступ женщин к управлению ресурсами,
  •          институциональные барьеры,
  •          малое представительство в структурах власти,
  •          гендерная сегрегация в сфере занятости,
  •          трудности в создании и продвижении женскогобизнеса,
  •          бедность и как ее следствие неграмотность,
  •          здоровье и репродуктивные права,
  •          согласованность деятельности женскихорганизаций,
  •          социокультурные и ментальные стереотипы.

Значимость гендерногоподхода при применении ИКТ выдвинута на высоком международном уровне, аинтеграции гендерного измерения информационно-коммуникативных технологийстановится важным фактором гендерно-чувствительной политики любого государства.

 

Гендерно-чувствительная политика, осуществляемая средствами ИКТ, создаёт предпосылки для устранения иерархии полов и установления реального равенства.

 
"Граждане- как женщины, так и мужчины, - получившие возможность активного, умелого итворческого использования как традиционных, так и новых средств информации,являются самой лучшей гарантией для демократического информационногообщества"15.Гендерно-чувствительная политика, осуществляемая средствами ИКТ, создаётпредпосылки для устранения иерархии полов и установления реального равенства.Конечно, это не умаляет не в коей мере значимость других факторов,способствующих достижению гендерного равенства, но информационные технологиимогут ослабить воздействие многих традиционных препятствий, в особенностисвязанных со временем, расстоянием, социокультурными барьерами.

 

Информационныетехнологии как глобальный феномен интересуют как гендерных и феминистскихисследователей, так и активистов женских общественных объединений.Исследователей гендерной проблематики информационные технологии интересуют сточки зрения их социальной значимости в процессе формирования современныххарактеристик мужественности и женственности и транслировании их посредствомИКТ. Известный в мире гендерных исследований белорусский ученый Е. Гаповасчитает, что информационная революция укрепила и усугубила гендерный дисбаланс,а научный дискурс "гендер/глобализация" оказывается тесно соотнесённымс категориями властных отношений между мужчинами и женщинами: "....даже оказываясь "вблизитехнологии" и будучи вовлеченными в неё, женщины"распределяются" там в соответствии с общей социальной структурой,занимая в технологической иерархии, как и в социальной, низшие ступени. Онигораздо чаще становятся сборщицами на конвейерах, чем главными инженерами,пользовательницами компьютеров, кассирами и операторами различных устройств,чем их "разработчицами"16.

Исследование, проведенное агентствоInterQuest, показало, что 41% женщин не рассчитывают на продолжительную карьерув ИТ-сфере, 90% женщин, работающих в сфере ИТ, полагают, что область ихдеятельности не слишком расположена к слабому полу, треть опрошенных заявили,что подвергаются дискриминации на рабочем месте. Многие женщины, принявшиеучастие в  данном опросе, выразилисомнение, что для них открыт путь наверх по карьерной лестнице. 65% опрошенныхзаявили, что у них нет четкого представления о том, в каком направлении можетразвиваться их карьера[1].По данным опроса, проведенного в 2007 году компанией Intellect, большинствоженщин считают, что их труд в ИТ не оплачивается должным образом. Женщины вочередной раз подтвердили, чтосталкиваются с трудностями при построении своей карьеры[2].

 

На Всемирной встрече на высшем уровне повопросам информационного общества (Тунис, 2005 г) подчеркивалось, чтоцелью Повестки дня цифровой солидарности является создание условий длямобилизации людских, финансовых и технологических ресурсов, необходимых длявключения всех мужчин и женщин в формирующееся информационное общество19. Международное сообщество рекомендуетрасширять в системах формального и неформального образования для всех учебныепрограммы, учитывающие гендерные аспекты, и повышать грамотность женщин вобласти связи и ИКТ, с тем чтобы наращивать потенциал девочек и женщин вотношении разработки контента ИКТ.

Под«гендерным разрывом» в цифровых технологиях понимается меньшая в сравнении смужчинами представленность женщин в интернет-сообществе. Во всемирном масштабемомент количественного равенства двух полов в интернете еще не настал и данныестатистики очень ненадежн20.Однако по данным Nielsen//NetRatings,количество пользователей женского пола в США еще в апреле 2000 г. превысило количествопользователей-мужчин21.

«Гендерныйразрыв» в цифровых технологиях объясняется в ряде исследованиях черезразнообразия мотиваций мужчин и женщин, то есть социально-демографической исоциально-психологической спецификой интернет-аудитории, при этом достаточноярко проявляется очевидная зависимость от господствующих культурных норм и правил, в том числе - так называемых неписаныхправил. Исследователи в основном склоняются к мысли, что дискурс маскулинностии феминности четко обозначается в постановке целях пользования интернетом, спецификойобщения в интернете. Эффективность информационного воздействия часто зависит отгендерных установок аудитории, однако в авторитарных обществах, в том числе и впосттоталитарных, навыки критичного оценивания информации сформированы вменьшей степени, и граждане таких государств часто проявляют большуювнушаемость. В этой сфере тоже открывается широкое поле для гендерныхисследований, поскольку снижение порога критичности индивидуума, или группыоказывают влияние на подсознательные процессы, на эмоционально-волевую сферу,на самооценку, на массовидные и групповые процессы.

Вызванныйстремительным развитием интернета "культурный шок", или"футурошок", по определению О. Тоффлера, повсеместно сравнивается спотрясениямиоснов культуры, в том числе и гендерной. Ряд исследователей отмечают гендерныепроблемы, возникающие в педагогике в эпоху интернета22. Процесс информатизации включает всебя обеспечение сферы гендерного образования необходимой научной иучебно-методической информацией, методологией и практикой разработки и эффективногоиспользования средств ИКТ, ориентированных на реализацию психолого-педагогическихцелей обучения и воспитания.

Средаинтернета представляет немалый интерес для специалистов, изучающих гендер. Ведьсреда интернета - это не только и не столько взаимосвязанные компьютеры икомпьютерные сети, сколько взаимосвязанные и активно действующие в этой сределюди вместе с продуктами их активности: сообщениями, веб-страничками,навигационными маршрутами, и даже компьютерными вирусами. Одно из наиболееширокомасштабных исследований интернет-аудитории проводилось каждые полгода с1994 по 1998 г.включительно сотрудниками Технологического института штата Джорджия США.Гендерные различия главным образом коррелируют с опытом и умением работать винтернете, а также культурным фактором, т.е. страной происхождения. Так, страныс патриархатной культурой оказываются представленными главным образом мужчинами23. Это не значит, что женщины в нихлишены доступа в интернет или в среднем хуже владеют английским языком, скореесказывается стереотип утаивания персональной информации. В числе этих страноказались Южная Америка, развитые мусульманские страны, Япония, Китай,государства Восточной Европы 24.

Например,в России на основании опроса 21000 респондентов старше 18 лет, выполненного виюне-августе 2003 г.(по методике агентства Nielsen//NetRatings),специалисты фонда «Общественное мнение» отмечают, что в России 14% мужчин и 9%женщин применяют интернет (эти величины возрастают приблизительно на 1% каждыетри месяца). Основная часть пользователей и респондентов проживает в крупныхгородах с населением свыше миллиона человек (67% женщин и 59% мужчин),ментальность которых значимо отличается от ментальности россиян в целом. Долимужчин и женщин среди пользователей пока неравномерны и составляют 58 и 42%соответственно25. В Америке и ЗападнойЕвропе ситуация иная: исходя из большей доступности и распространенности интернета, аудитория сетиявляется более репрезентативной26.

Подобныеисследования информационного пространства позволяют наблюдать и анализировать разнообразные аспекты преобразованиягендерной культуры в целом. Всепроникаемость информационных технологий обусловлена разнообразными факторами: экономическими, социальными,техническими, политическими и психологическими. ИКТ изменяют контекстысоциокультурного развития, поэтому проведение того рода исследования крайнеактуально и для Азербайджана. Однако анализируя гендерные различияотечественной аудитории интернета, мы должны принять во внимание то, чтоинформационное пространство ярко отражает различия в ментальности городской исельской аудитории,необоснованные ограничения в доступе к полной,актуальной, своевременной, правдивой, всесторонней информации

Структураинтересов женщин и мужчин, использующих интернет, различна, так как активностьв интернете подчинена удовлетворению трех основных видов потребностей: коммуникативной (электронная почта,синхронные и асинхронные "чаты", конференции, листы рассылки,ньюсгруппы, "гостевые книги", форумы и т.п.), познавательной (навигация по Сети, чтение сетевой прессы, поискконкретной информации или знакомство с текущими новостями, дистанционноеобразование, и т.п.) и игровой(индивидуальная или групповая игра в не имеющие традиционного аналогакомпьютерные игры - как азартные, так и интеллектуальные, игра в групповыеролевые игры и т.п.). Под влиянием интернета происходит культурная ипсихологическая трансформация, включая распространенные в интернете попыткиизменения половой идентичности.

Результатыпроведенного в Сингапуре исследования показали27:

  •         молодыеженщины дольше и чаще, чем их ровесники мужского пола, заняты отправкой иполучением сообщений; после 21 года эти показатели выравниваются;
  •         мужчинычаще, чем женщины, осуществляют навигацию по WWW и делают это более умело, притом что длительность сеансов навигации у мужчин и у женщин не различается;
  •         скачиваниемиз интернета файлов и программ мужчины занимаются и чаще, и более длительноевремя, чем женщины;
  •         вонлайновом приобретении товаров и услуг половые различия не выявлены.

При исследовании мотивации пользователейоказалось, что у женщин сильнее, чем у мужчин, выражен мотив рекреации, общения(особенно неформального), а у мужчин несколько сильнее выражено познавательноестремление. При ответе на вопрос о наиболее существенных недостатках интернетаженщины больше, чем мужчины, обеспокоены проблемами морального и нравственногоплана (незащищенностью переписки, порнографией, нарушением авторских прав,возможностью сбора информации о личной жизни), а мужчины техническимнесовершенством (низкой скоростью, слишком большим объемом информации, обилиемкоммерческих предложений по почте)28.

Поисследовательским данным Ш. Текл29 и Дж.Морахан-Мартин30, в групповыхобсуждениях, в чатах, в коммуникации в ходе групповых игр и др. женщинывыполняют во многом соглашательскую и подчиненную роль; доминирование в группеи инициацию новых тем для обсуждения обыкновенно берут на себя мужчины.Отправленные женщинами сообщения отличаются большей эмоциональностью (в том числеза счет «смайликов»), они в среднем короче сообщений, авторами которых являютсямужчины. Инициируемые женщинами темы часто «повисают», не находя поддержкисреди других участников, либо встречают прямую и не всегда справедливуюкритику.31

Мужчины спомощью вербальных средств утверждают свой статус, чаще описывают действия илипризывают к ним, а также обсуждают и сообщают факты; многие их суждениярешительны и безапелляционны. Сообщения женщин часто направлены на смягчениесложившегося в группе напряжения, на сохранение эмоционального комфорта истабильности, а предлагаемые мнения высказываются в осторожной и гипотетичнойманере. Правда, по некоторым данным, женщины в то же время сравнительно чаше,чем мужчины, инициируют неприятные обсуждения, скандалы и разборки («флейминг»или «троллинг»). Следует, однако, признать, что перечисленные выше особенностиотносятся к числу тенденций, а не закономерностей.32

Сложившийся образпользователя интернета в общественном сознании отражает гендерную дихотомию.Результаты исследований указывают на значимые различия впрофессионально-деловом использовании интернета. Женщине - пользователюинтернета респонденты в среднем приписывали несколько меньшую активность, чеммужчине-пользователю, однако в целом разница эта статистически незначима.

Мужчины в большейстепени, нежели женщины, полагают, что владеющая интернетом женщина должнарегулярно применять его для образования детей. Исследования показывают, чтомужчины больше чем женщины склонны вовлекать детей в интернет с цельюобразования. Обеспокоенные состоянием здоровья детей матери нередко полагают,что сидение за компьютером может отрицательно сказаться на здоровье, а потомупредпочитают традиционные формы учебы. Отцов в большей мере привлекаютнестандартные новые технологии.

Многочисленнымиисследованиями было доказано, что процесс информатизации по-разному отразилсяна субкультуре мальчиков и девочек. Помимо функции развлечения, виртуальнаяреальность призвана способствовать успешным действиям субъекта в реальной жизни- не зря она восходит к тренажерам. Результаты исследований по использованиюобразовательных и игровых мультимедиа - продуктов, показали, чтокомпьютеризация отразилась больше на субкультуре мальчиков, которые гораздобольше проводят времени за компьютером и актуализируют больший спектр различныхтипов деятельности, по сравнению с девочками. Гипертрофированное увлечениепоиском и применением знаний в области ИКТ, увлеченность познания в сферепрограммирования и телекоммуникаций приводит именно мальчиков к крайнемупроявлению - хакерству. При изучении группы студентов с высокой склонностью кхакерской деятельности был выявлен высокий уровень самооценки и слабо развитаямотивационная сфера. При этом такие общезначимые темы для большинства людей каки «социальные и семейные неурядицы» отсутствуют полностью. Из категориивключенных тем, преобладают «потребности организма и индивида» и отсутствуют«потребностей личности». Наиболее значимыми ценностями для потенциальныххакеров являются ценности, являющиеся общепринятыми - «здоровье» и «активнаяпродуктивная жизнь». Из инструментальных ценностей для исследуемой группы былиопределены как значимые «независимость», «образованность», «смелость», «твердаяволя», высокие запросы и самоконтроль33.

Теоретическойпосылкой многих исследований, выставленных в международной сети, выступаеткатегория ценности, под которой в гендерной теории понимаются объекты, явления,их свойства, абстрактные идеи, воплощающие в себе общественные идеалы ивыступающие как эталон должного. К «фоновым» факторам гендерной теории, иособенно практики, представленной в сети, можно отнести ценности, существующие в данном обществе вцелом и у конкретных групп населения, определяемые историей, культуройобщества, конкретной социально-политической и экономической ситуацией,национальными особенностями и т.д. Проведенный нами контент-анализ виртуальногоматериала делает целесообразным обсуждение трех форм существования в режимеинтерактивности гендерных ценностей.

Первая ценность выступает какобщественный идеал, как содержащееся в нем абстрактное представления обатрибутах должного в различных сферах общественной жизни. Такие ценности могутбыть как общечеловеческими, так и конкретно-историческими, национальными.

Вторая - предстаёт вобъективированной форме в виде социальных поступков, обусловленных гендернойролью.

Третья - гендерные ценности, входящие в структуру личности в формеличностных ценностей, являющихся одним из источников мотивации её поведения.

Дляличностных ценностей характерна иерархичность, высокая осознанность,проявляющаяся в виде ценностных ориентаций, т.е. идеологических, политических,моральных, и других оснований оценок человеком окружающей действительности иориентации в ней.

Сцелью описания и анализа систем гендерных ценностей, свойственных отдельныминдивидам и группам, американский ученый К. Уолтер, глубоко и детальноразрабатывающий данную проблему, предложил выделить в системе ценностей«инструментальные» и «конечные» ценности. Под «инструментальными» ценностями онпонимает возможные способы поведения или средства достижения желаемых целей(«конечных» ценностей), а под «конечными» ценностями он понимает те цели,которые человек хотел бы достичь в течение своей жизни. Для возможностиэкспериментального исследования систем ценностей и их операционализации онвыделил в каждой группе по 18 ценностей.

Данный подход развит в ходе виртуальных дискуссий соШмидтом американским исследователем Р. Инглехартом.

В своей книге «Тихая революция» он исходил изприоритетов, ориентированных на «нехватку», т.е. в обществе этого относительномало. В изданной 1990 году монографии «Гендерный сдвиг в развитоминдустриальном обществе» Инглехарт актуализирует социально-экономическиеценности западных индустриальных обществ как базу для развития гендерной симметрии.Динамика возрастных, социальных факторов приводит вне зависимости от пола кформированию ценностей старшего поколения: экономическое благополучие,общественная безопасность, законность и порядок, сильная оборона - т.е.ценности, питаемые сильной государственной властью. Однако в этой же среде у молодых, опять-таки вне зависимости от пола, напервый план выдвигаются «постмодернистские ценности»: самовыражение, качествожизни, личная свобода, притязания.

До сих пор мы рассматривали, как информационныетехнологии отражают систему ценностей, функционирующую на национальном илигосударственном уровне, т.е. те ценности, которые принимаются практически всемнаселением страны. Однако надо иметь ввиду, что социальные группы, формируемыепо различным критериям, помимо этих общих ценностей могут принимать болееспецифические, но отнюдь не менее влияющие на их гендерные представления идействия, ценности. Или же может варьироваться их иерархия.

Выдвигая гендерный подход к анализупредпочтений в виртуальном пространстве, мы рекомендуем обратиться кметодологии Й. Рема. Исследовав ценностные ориентации мужчин и женщин, Й. Ремобнаружил глубокие гендерные различия в ценностях, которые высвечиваетвиртуальное пространство. В частности, для мужчин более важными были интеллекти широта взглядов политических лидеров, а для женщин их логичность,независимость и обеспечение национальной безопасности.

Положение женщины вобществе - один из важных индикаторов политического международного авторитетагосударства. И государство очень чувствительно относится к мнению международнойобщественности в свой адрес по этому вопросу. Видимо, в этом кроется одна изпричин того повсеместного явления в мире, при котором государства различногополитического ориентирования, в том числе и Азербайджан, принимает немалоправовых актов по улучшению положения женщины. Однако «число женщин, занимающихключевые руководящие должности, все еще недостаточно для оказания серьезноговлияния на политику в области средств массовой информации. Область информационныхи коммуникационных технологий основана на мужских представлениях и культуреЗапада. Инфраструктура интернета недостаточно развита, а доступ к ней ограничени зависит от политической воли, совместных усилий и финансовых средств»34.

Независимый Азербайджанстроит демократическое общество и рыночную экономику, но в то же время безулучшения положения женщин и внедрения гендерных подходов в национальнуюполитику не может быть настоящего демократического развития. Соответствующиереформы в законодательстве и в социально-экономической области являютсягарантами успешного перехода к рыночной экономике и гражданскому обществу.



2 http://www.un.org/womenwatch/daw/egm/ict2002/index.html

3 Сперечнем ссылок на информационные ресурсы интернет для женщин можнопознакомиться на портале Азербайджанского информационного гендерногоцентра. 

4 NancyNafkin, "Gender issues in ICT policy in developing countries: an overview" документ, представленный на совещании группы экспертов потеме «Информационные коммуникационные технологии и их влияние на улучшениеположения и расширения возможностей женщин и их использование в качествесредства для достижения этих целей». (Сеул. 11-14 ноября 2002 года) и Swasti Mitter, "Who benefits? Measuring the differentialimpact of new technologies", in Missing Links: Gender Equity in Scienceand Technology for Development, International Development Research Centerin association with Intermediate Technology Publications and the United NationsDevelopment Fund for Women, 1995,  с.76.

5 RevathiBalakrishnan, FAO, ''HarnessingICTs for the advancement of rural women: FAO perspectives and strategic actions",документ, представленный на совещании группы экспертов по теме «Информационныеи коммуникационные технологии и их влияние на улучшение положения и расширениевозможностей женщин и их использование в качестве средства для достижения этихцелей» (Сеул, 11-14 ноября 2002 года). Gender Equity in Science and Technology for Development, International Development Research Center in association with Intermediate TechnologyPublications and the United Nations Development Fund for Women, 1995, с.102.

6http://www.unicttaskforce.org

7 Например:Nancy Hafkin, "Gender issues in 1CTpolicy in developing countries: an overview", документ, представленный на совещании группы экспертов потеме «Информационные и коммуникационные технологии и их влияние на улучшениеположения и расширение возможностей женщин и их использование в качествесредства для достижения этих целей» (Сеул, 11-14 ноября 2002 года).

8  Тезис обобщен поматериал 18 экспертных интервью.

9 В октябре 2002 года МСЭорганизовал проведение в Женеве совещания экспертов по теме «Статистика вобласти ИКТ с акцентом на гендерный фактор. См. также Nancy Nafkin,"Gender issues in ICT policy in developing countries: an overview".Chat Ramilo. 'National ICT policies and gender equality. Regional perspective:Asia", and Sophia Huyer and Tatjana Sikoska (International Researchand Training Institute for the Advancement of Women), "INSTRAW VirtualSeminar Series on Gender and Information and communication Technologies:summary of discussions and recommendations", документы, представленные на совещании группы экспертов по теме «Информационные коммуникационные технологии и их влияние на улучшение положения и расширения возможностей женщин и их использование в качестве средства для достижения этих целей». (Сеул, 11-14 ноября 2002 года), и Eva Rathgeber, "Gender and telecentres: whathave we learned?", presentation at World Bank Gender and Digital DivideSeminar Series in March 2000: http://www.worldbank.org/gender/digitaldivide/Eva%20Rathgeber.ppt.

10 "Louise Chamberlain, "Considerationsfor gender advocacy vis-a-vis ICT policy and strategy", документ, представленныйна совещании группы экспертов по теме «Информационные коммуникационныетехнологии и их влияние на улучшение положения и расширения возможностей женщини их использование в качестве средства для достижения этих целей». (Сеул, 11-14ноября 2002 года).

11 www. internettes.com

12 Шведова Н.А. Гендерный поход. Словарьгендерных терминов. http://www.owl.ru/gender/048.html

13 Всемирный саммит поинформационному обществу. Сборник материалов, подготовленных к Всемирномусаммиту по информационному обществу в Женеве (10-12 декабря 2003 г.). - Санкт-Петербург:"Российская национальная библиотека", 2004. - С.13.

14 Natasha Primo. Gender Issues in the Information Society.//UNESCOPublication for the World Summiton the Information Society.  2006 http://portal.unesco.org/en/ev.php-URL_ID=19219&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html

15 Всемирный саммит поинформационному обществу. Сборник материалов, подготовленных к Всемирномусаммиту по информационному обществу в Женеве (10-12 декабря 2003 г.). - Санкт-Петербург:"Российская национальная библиотека", 2004. - С.13.

16 Гапова Елена.Информационные технологии, глобализация, её герои и их женщины. // Гендерныеисследования, № 7-8, 2003.http://gender.ehu.by/ru/filemine/789/ITglobaliztionwomen.doc

[1] www. womenintechnology.com

[2] http://www.astera.ru/news/?id=58283

19 International Summiton Information Technologies. Tunis. 2005. P.45. 

20 www.nua.ie

21 www.netratings.com

22 www.netratings.com

23 Арестова О. Н.,Войскунский А. Е. Гендерные аспекты деятельности в интернете //Гуманитарныеисследования в интернете // Под ред. А. Е. Войскунского. М., 2000. С. 290.

24 http://ww.gvu.gatech.edu/userjsurveys/

25 www.fom.ru

26 Morahan-Martin J. Males, females, and the Internet // Psychology of theInternet. Intrapersonal, interpersonal, and transpersonal / Ed by J.Gackenback. San Diegoe.a., 1998. P. 169-197.

27 Тео Th. S. #., him V. К. G. Genderdifferences in Internet usage and task preferences // Behaviour &Information Technology, 2000. Vol. 19 (4). P. 283-295.

28  Арестова О. Н. Гендерные различия винтернете // Всероссийская научная конференция RELARN 2000: Тезисы докладовучастников конференции (http:// relarn.samara.ru/).

29  TurkleSh. Life on the Screen: Identity in the Age of theInternet. N.Y., 1995, p. 143.

30 Morahan-MartinJ. Males, females, and the Internet // Psychology of theInternet. Intrapersonal, interpersonal, and transpersonal / Ed by J.Gackenback. San Diegoe.a.,  1998, p. 169.

31 Morahan-MartinJ. Males, females, and the Internet // Psychology of theInternet. Intrapersonal, interpersonal, and transpersonal / Ed by J.Gackenback. San Diegoe.a.,  1998. P. 169.

32 Morahan-Martin J. Males,females, and the Internet // Psychology of the Internet. Intrapersonal,interpersonal, and transpersonal / Ed by J. Gackenback. San Diego e.a.,  1998. P. 174.

33http://ito.edu.ru/2004/Moscow/I/1/I-1-4235.html

34 Специальная сессия Генеральной Ассамблее ООН«Достижения и препятствия в выполнении пекинской платформы», www.gender-az.org

МУЗЕЙ ЖЕНСКОГО ДВИЖЕНИЯ

В книге собраны документы и устные истории об общественной активности женщин Азербайджана в конце XIX - начале XX века. Женская активность в Азербайджане, начав свой путь с распространения идей просвещения и благотворительности. имела свои специфические черты, формируемые культурными, религиозными, националь­ными традициями. Собранная информация будет служить материалом для преподавателей, историков и исследователей,НПО, работающих в области женских и гендерных проблем. Предоставляется возможность использовать эти уникальные документы в виде исторических ссылок, визуальных и устных свидетельств.




НОВОСТИ САЙТА

В англоязычной версии сайта, в разделе "Гендер и религия" размещена статья «Целомудренная женщина: как решать проблемы брака» президента Международного института исламских исследований профессора Абдулгамида Абусулеймана.

В разделе «Гендер и религия» выставлены исследования «Мусульманские женщины и бедность (Ислам, земля и бедность)». В исследовании рассматривается вопрос стереотипа наследования мусульманских стран, как исламское законодательство сохраняет права женщин, традиции семьи и права женщин на собственность, современные правовые реформы и защита прав женщин на собственность, защита прав женщин на собственность в современных стратегиях мирового развития.



ЕВРОПЕЙСКИЙ ЖЕНСКИЙ ТЕЗАУРУС

Европейский Женский Тезаурус – это инструмент для определения и поиска «женской» информации в банках данных, Интернете и собраниях женских библиотек, документальных центров и архивов. Тезаурус содержит 2087 европейских терминов.

В азербайджанскую версию Европейского Женского Тезауруса внесены дополнительно 589 терминов, отражающие социально-политические реалии азербайджанского общества, национальную и исламскую культуру.




ГЕНДЕРНАЯ ДИРЕКТОРИЯ

Это банк данных по всем структурам, вовлеченных в Азербайджане в женские и гендерные вопросы: государственные структуры, национальный парламент, бизнес- сектор, СМИ, международные организации, дипкорпуса, правозащитники, писатели, поэты, художники и т.д. Внимание: директория связана линками с базой данных женских НПО, банком данных НПО, выполняющих гендерные проекты, банком данных исследователей и преподавателей гендерных дисциплин.




ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОМИТЕТ ПО ПРОБЛЕМАМ СЕМЬИ, ЖЕНЩИН И ДЕТЕЙ

По инициативе Президента Азербай­джана И. Алиева 6 февраля 2006 года создан Государ­ствен­ный комитет по проблемам семьи, женщин и детей. Председатель Госкомитета профессор Бакинского государственного университета, доктор политических наук Хиджран Гусейнова.




НАЦИОНАЛЬНЫЕ ДОКУМЕНТЫ ПО ПРАВАМ ЖЕНЩИН

В разделе представлены национальные документы по достижению равенства между мужчинами и женщинами, улучшению положений женщин и защите прав человека- женщины.




МЕЖДУНАРОДНЫЕ ДОКУМЕНТЫ ПО ПРАВАМ ЖЕНЩИН

В разделе представлены международные документы по достижению равенства между мужчинами и женщинами, улучшению положений женщин и защите прав человека- женщины.




БАЗА ДАННЫХ ЖЕНСКИХ НПО

Включает официально зарегистрированные и незарегистрированные организации, женские группы. Внимание: в Азербайджане практически нет четко профильных НПО, поэтому для полноты информации поиск рекомендуется проводить по нескольким ключевым словам




БАЗА ДАННЫХ НПО, ВЫПОЛНЯЮЩИХ ГЕНДЕРНЫЕ ПРОЕКТЫ

База данных представляет информацию о международных и национальных проектах по гендерным проблемам за период 1998- 2007. Поиск осуществляется как по тематическим ключевым словам, так и по названиям НПО






Human Rights in the XXI Century - Azerbaijan














Право выбора. Новости Азербайджана, аналитика, законодательство, религия


Regional Initiative of Women's Groups for Promoting ICT as a Strategic Tool for Social Transformation







     Сайт подготовлен при поддержке Фонда "Открытое Общество" - Фонд Содействия
[an error occurred while processing this directive]